如何發(fā)現學(xué)生的“長(cháng)板”正確判別和綜合考察評價(jià)？
每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的潛在能力,都有自己特定的成長(cháng)背景和興趣、愛(ài)好、特長(cháng),都有自己成長(cháng)中的優(yōu)點(diǎn)。對學(xué)生的評價(jià),更應突出學(xué)生成長(cháng)中的優(yōu)勢方面,重視并謹慎對待其弱勢方面,不簡(jiǎn)單下結論,不以偏概全。要從學(xué)生的成長(cháng)背景和興趣、愛(ài)好、特長(cháng)等各方面加以仔細考察,在此基礎上發(fā)現學(xué)生的“長(cháng)板”即與眾不同之處，進(jìn)行鼓勵性、肯定的評價(jià)。這是長(cháng)春市綜合素質(zhì)評價(jià)方案一個(gè)亮點(diǎn),我們不應忽視每個(gè)學(xué)生的“長(cháng)板”而應努力的發(fā)現，通過(guò)評價(jià)即時(shí)的鼓勵、肯定。
