答：合格性考試科目覆蓋國家普通高中課程方案規定的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)14門(mén)。

合格性考試內容為國家普通高中課程標準規定的必修內容。

11.合格性考試如何組織實(shí)施？

答：合格性考試依據國家普通高中課程方案和課程標準由自治區統一安排。語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9個(gè)科目的合格性考試采用閉卷筆試方式，安排在每學(xué)期末進(jìn)行，由自治區統一組織實(shí)施，每年組織2次，普通高中在校學(xué)生首次參加考試不得早于高一下學(xué)期末，高一年級考試科目不多于4門(mén)。音樂(lè )、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)5個(gè)科目考試，由自治區統一制定考試標準，各地級市組織實(shí)施，每年組織1次。

12.合格性考試成績(jì)如何呈現和運用？

答：合格性考試成績(jì)以“合格”或“不合格”呈現，納入綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，合格性考試成績(jì)長(cháng)期有效，未合格的科目可繼續報考。

合格性考試成績(jì)是普通高中學(xué)生畢業(yè)及高中同等學(xué)力認定的主要依據，普通高中應屆畢業(yè)生應在合格性考試科目成績(jì)合格的基礎上，報考相應選擇性考試科目。

高職（專(zhuān)科）院校在面向普通高中畢業(yè)生單獨考試招生中，使用合格性考試語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)科目的原始成績(jì)作為文化素質(zhì)成績(jì)。

合格性考試成績(jì)是普通高中學(xué)校課程管理和教學(xué)質(zhì)量監測的重要參考依據。

13.選擇性考試對象是哪些？ 

答：選擇性考試的對象為符合當年普通高等學(xué)校招生統一考試報名條件，并已報名參加寧夏統一高考的人員。

14.選擇性考試包括哪些科目？內容范圍是什么？

答：選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門(mén)。選擇性考試內容為國家普通高中課程標準規定的必修和選擇性必修內容。

15.選擇性考試科目選擇組合有哪些？

答：選擇性考試科目有12種組合，考生可根據自身興趣、志向、優(yōu)勢和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件選擇，具體組合如下：

16.考生如何確定選擇性考試科目？

答：一是根據個(gè)人志向、興趣愛(ài)好、自身優(yōu)勢等因素，按照對各科的喜好程度進(jìn)行選擇。二是結合報考院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)選考科目要求進(jìn)行選擇。三是根據所在普通高中的特色優(yōu)勢等進(jìn)行選擇。

考生可從以上三個(gè)方面綜合考慮，征求家長(cháng)、老師的意見(jiàn)，科學(xué)選擇。

17.考生確定選擇性考試科目時(shí)，為什么要先在物理和歷史中選1門(mén)，再在其余4門(mén)中選2門(mén)？ 

答：我區《實(shí)施方案》規定，考生在確定普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目時(shí)，須在物理、歷史2門(mén)首選科目中選擇1門(mén)，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)再選科目中選擇2門(mén)。這樣設置的主要考慮：

一是體現高校人才培養需要。高校、普通高中和學(xué)科專(zhuān)家普遍認為，在高校人才培養中，物理是自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎性學(xué)科，歷史是人文社會(huì )科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎性學(xué)科。高中階段學(xué)習物理或歷史學(xué)科是大學(xué)階段學(xué)習自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)或人文社會(huì )科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)以及其他交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)的重要基礎。二是符合我區普通高中教育教學(xué)實(shí)際。全區各市、縣（區）普通高中辦學(xué)條件存在一定差異，將物理和歷史作為考生的首選科目，可以與現有師資、教室等條件有效銜接，引導學(xué)生合理選擇學(xué)習科目，科學(xué)規劃學(xué)業(yè)生涯，為進(jìn)入大學(xué)繼續學(xué)習奠定堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。三是有利于學(xué)生多樣化成長(cháng)發(fā)展。學(xué)生選考科目有12種組合，相比改革前文理分科的兩種學(xué)科組合方式，不僅增加了學(xué)生的選擇權，而且促進(jìn)了文理交融，充分體現了以人為本、學(xué)其所好、考其所長(cháng)的原則，更加符合教育發(fā)展規律和人才成長(cháng)規律，為學(xué)生成長(cháng)成才提供更多機會(huì )。

同時(shí)，為了便于投檔錄取，高校在安排招生計劃時(shí)，將分物理和歷史兩個(gè)類(lèi)別分別編制；在錄取時(shí)，也將按照選物理的考生和選歷史的考生分兩個(gè)序列排隊錄取。也就是說(shuō)，同一名考生無(wú)法同時(shí)在物理和歷史兩個(gè)隊列中排隊錄取，因此考生只能從物理和歷史中選擇1門(mén)參加選擇性考試。

18.選擇性考試科目什么時(shí)候確定？

答：選擇性考試科目由學(xué)生在合格性考試結束后選擇，在高考報名時(shí)確定，高考報名結束前都可以更換所選擇的科目。但在實(shí)際操作時(shí)，建議慎重考慮。一是無(wú)論哪一科目的學(xué)習，隨著(zhù)內容難度的增加，都可能會(huì )遇到困難，有時(shí)成績(jì)還會(huì )出現暫時(shí)下滑的現象；二是確定選擇性考試科目后開(kāi)始學(xué)習所選科目選擇性必修內容，如果學(xué)習一段時(shí)間后再更換科目，已經(jīng)進(jìn)行的課程很難補課。因此，要盡量避免更換科目。

19.選擇性考試如何組織實(shí)施？ 

答：選擇性考試由自治區統一命題、統一考試、統一組織閱卷、統一公布成績(jì)。選擇性考試從2025年開(kāi)始實(shí)施，每年組織1次，與全國統一高考同期進(jìn)行。

20.選擇性考試科目的成績(jì)如何呈現和運用？

答：選擇性考試科目中物理和歷史成績(jì)以原始成績(jì)呈現，并計入考生總成績(jì)；其余4科成績(jì)按照等級賦分辦法以轉換分數呈現，并計入考生總成績(jì)。選擇性考試成績(jì)當年有效。

21.為什么物理和歷史按原始成績(jì)計入考生總成績(jì)？ 

答：高考綜合改革實(shí)施后，按照物理、歷史兩個(gè)類(lèi)別，分列招生計劃、分開(kāi)劃線(xiàn)、分開(kāi)投檔錄取，物理、歷史兩個(gè)首選科目分別加語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)，兩個(gè)類(lèi)別的這4門(mén)科目的考試人數相對固定，考試科目相同，依據考試成績(jì)就可得出考生4門(mén)科目的考試排名，成績(jì)具有可比性，所以物理、歷史使用原始成績(jì)計入考生總成績(jì)。

22.為什么思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)考試成績(jì)要實(shí)行等級賦分？

答：思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)再選科目，分別對應物理、歷史兩個(gè)類(lèi)別，各有6種組合、6個(gè)群體，每個(gè)群體之間選考科目不同、考試人數不同、各再選科目試題難易程度不同，所以這4門(mén)再選科目的原始成績(jì)不具有可比性。比如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學(xué)，兩人都考了80分，考生甲的成績(jì)，排在全區所有選考思想政治考生的第100位，考生乙的成績(jì)，排在全區所有選考化學(xué)考生的第1000位。若簡(jiǎn)單地將他們的成績(jì)以原始成績(jì)計入考生總成績(jì)，既不科學(xué)也不公平。因此，需要將再選科目的原始成績(jì)，按照一定規則轉換成等級分數，轉換后考生再選科目成績(jì)的排序保持不變，解決了再選科目原始成績(jì)不具有可比性的問(wèn)題。

23.等級賦分的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 

答：等級賦分的優(yōu)點(diǎn)主要體現在四個(gè)方面。一是能夠較好解決思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目之間分數不等值、學(xué)生選考科目分數不能直接相加參加高校招生錄取的問(wèn)題；二是等級區間比例依據我區往屆考生的實(shí)際狀況劃定，符合實(shí)際情況；三是能夠保持考生每門(mén)科目成績(jì)排名順序不變，確保成績(jì)轉換的公平公正；四是能夠最大限度保證考生的成績(jì)具有良好的區分度，滿(mǎn)足高校人才選拔需要。

24.合格性考試和選擇性考試的區別是什么？ 

答：兩者主要有五個(gè)方面的區別。一是考試目的不同。合格性考試是為了考查普通高中學(xué)生是否達到了普通高中課程方案規定的基本學(xué)業(yè)要求，目的是“強化基礎”；選擇性考試是在“強化基礎”的前提下，凸顯不同普通高中學(xué)生在學(xué)業(yè)修習上的科目特長(cháng)，目的是“突出個(gè)性”。二是考試科目不同。合格性考試覆蓋國家課程方案規定的所有學(xué)習科目，共計14門(mén)。選擇性考試是學(xué)生根據自身興趣、志向、優(yōu)勢和普通高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，在物理、歷史中選擇1門(mén)、在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門(mén)，共計3門(mén)參加考試。三是考試范圍不同。合格性考試內容為國家普通高中課程標準規定的必修內容；選擇性考試內容為國家普通高中課程標準規定的必修和選擇性必修內容。四是考試時(shí)間和考試次數不同。合格性考試安排在每學(xué)期末進(jìn)行，每年組織2次。選擇性考試與全國統一高考同期進(jìn)行，每年組織1次。五是成績(jì)呈現不同。合格性考試科目成績(jì)呈現方式為“合格”或“不合格”，考試成績(jì)長(cháng)期有效。選擇性考試中的首選科目成績(jì)以原始成績(jì)呈現,再選科目成績(jì)以等級轉換分數呈現,成績(jì)當年有效。

三、普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)

25.為什么要建立并規范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度？

答：普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是客觀(guān)反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況的系統評價(jià)，是培育學(xué)生社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。開(kāi)展綜合素質(zhì)評價(jià)，有利于促進(jìn)學(xué)生自我認識、自我完善，積極主動(dòng)地發(fā)展；有利于把握學(xué)生成長(cháng)規律，從過(guò)于關(guān)注學(xué)生成績(jì)向更加關(guān)注學(xué)生發(fā)展過(guò)程轉變，切實(shí)轉變教育觀(guān)念和人才培養模式；有利于促進(jìn)評價(jià)方式改革，改變以考試成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴试u價(jià)學(xué)生的做法，為高等學(xué)校招生錄取提供重要參考。

26.普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的主要內容有哪些？

答：綜合素質(zhì)評價(jià)主要內容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養、勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐等方面，主要考察學(xué)生愛(ài)國情懷、遵紀守法、創(chuàng )新思維、體質(zhì)達標、審美能力、勞動(dòng)實(shí)踐等。

27.通過(guò)什么方式記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況？

答：采用寫(xiě)實(shí)記錄方式，客觀(guān)記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展各方面情況。普通高中學(xué)校通過(guò)寧夏普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)管理平臺，為每一名學(xué)生建立個(gè)人成長(cháng)電子檔案。在教師指導下，學(xué)生自主記錄個(gè)人主要成長(cháng)經(jīng)歷及突出表現；按照自治區教育廳統一要求，學(xué)生在每學(xué)期末整理、遴選具有代表性的記錄材料形成評價(jià)記錄表；高中畢業(yè)時(shí)，根據評價(jià)系統原始記錄中有代表性的典型材料，生成學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案；學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、學(xué)分和體質(zhì)健康測試成績(jì)等，由學(xué)校、教育行政部門(mén)等相關(guān)單位統一導入。

28.綜合素質(zhì)檔案材料如何應用？

答：普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料主要用于兩個(gè)方面。一是由普通高中學(xué)校用于學(xué)生教育。普通高中學(xué)校利用綜合素質(zhì)檔案材料，分析把握學(xué)生成長(cháng)過(guò)程，全面優(yōu)化課程建設，引導學(xué)生發(fā)現自我、做好自我成長(cháng)規劃,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地成長(cháng)。二是作為高校招生錄取的重要參考。高校按照教育部規定，制定綜合素質(zhì)檔案材料的具體使用辦法，把評價(jià)結果作為招生錄取的重要參考。

29.如何確保普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案材料真實(shí)可信?

答：一是客觀(guān)記錄。學(xué)校和教師要指導學(xué)生真實(shí)記錄集中反映綜合素質(zhì)主要內容的具體活動(dòng)，收集學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中典型事實(shí)材料，做到有據可查。二是公開(kāi)透明。用于招生使用的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料必須于每學(xué)期末在學(xué)生所在班級、學(xué)校公示欄等顯著(zhù)位置公示，公示時(shí)間不少于一周；班主任及相關(guān)老師要對公示后沒(méi)有意見(jiàn)和公示后有意見(jiàn)再修改后的材料進(jìn)行審核并簽字。三是強化管理。健全信息確認、公示投訴、申訴復議、記錄審核等監督保障制度，確保綜合素質(zhì)評價(jià)客觀(guān)、真實(shí)、準確、可信。

四、普通高等學(xué)校統一考試

30.全國統一考試科目有哪些？ 

答：自2025年起，全國統一考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)（含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)）3門(mén)，不分文理科。

31. 參加普通高等學(xué)校統一考試招生錄取的考生總成績(jì)是如何組成的？

答：考生總成績(jì)由全國統一考試的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)學(xué)科成績(jì)和考生選擇的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試學(xué)科成績(jì)組成，滿(mǎn)分為750分。其中，全國統一考試科目的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)每門(mén)滿(mǎn)分150分，總分450分；選擇性考試每門(mén)科目原始成績(jì)滿(mǎn)分均為100分，其中，首選科目成績(jì)以原始成績(jì)計入考生總成績(jì)、再選科目成績(jì)以等級轉換分數計入考生總成績(jì)（每門(mén)滿(mǎn)分仍為100分），3門(mén)選擇性考試科目總分為300分。

32.普通高等學(xué)校統一招生考試實(shí)施“3+1+2”模式和傳統的文理分科有何區別？ 

答：“3+1+2”的模式和傳統的文理分科有著(zhù)本質(zhì)上的區別。一是目標導向不同?！?+1+2”的模式既體現了物理、歷史學(xué)科的基礎性作用，突出了高校不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二是選擇科目組合不同?！?+1+2”的模式中，學(xué)生可根據個(gè)人愛(ài)好、興趣、特長(cháng)和普通高等學(xué)校招生要求以及普通高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在12種組合中選擇，增大了考生的選擇面。而傳統文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇。三是考試內容不同?！?+1+2”的模式中，學(xué)生參加全國統一考試的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)考試時(shí)不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統文理分科的數學(xué)考試科目，試卷的內容和難度則是有區分的。

五、普通高等學(xué)校統一招生錄取

33.普通高等學(xué)?？荚囌猩浫》绞接惺裁醋兓?？

答：自2025年起，普通高等學(xué)校招生依據全國統一考試和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、參考綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行錄取。其中，普通高校將按選考物理、選考歷史兩個(gè)類(lèi)別分本、專(zhuān)科分列招生計劃、分別劃線(xiàn)、分別進(jìn)行投檔錄取?？忌驹覆捎谩霸盒?zhuān)業(yè)組”的志愿填報方式。志愿填報及投檔的基本單位由“院?！备淖?yōu)椤霸盒?zhuān)業(yè)組”，實(shí)行平行志愿投檔錄取模式（部分特殊類(lèi)型招生除外）。

34.普通高等學(xué)?？荚?/STRONG>招生錄取志愿設置有什么變化？